Ετήσιος σχεδιασμός δραστηριοτήτων

 Συνοπτικά, θα γίνει άσκηση, καθαρισμός και καλλωπισμός του τοπίου. Το πρόγραμμα εκτείνεται σ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

• Θάλασσα: κολύμπι, παιχνίδια στην ακτή, καθαρισμός παραλίας. Παιχνίδια & βιωματικές δραστηριότητες. Συζήτηση & διαθεματική προσέγγιση των υπό εξαφάνιση ειδών.
• Δάσος: ορεινές & πεδινές πεζοπορίες, εναλλακτικές μορφές άσκησης (yoga, pilates, κα.) παιχνίδια για αφύπνιση της περιβαλλοντικής συνείδησης. "Αναζητώ και προστατεύω τις φωλιές των μικρών ζώων".
• Ποτάμι: παραποτάμιες πολυδραστηριότητες, κανώ, exteme sports (εάν υπάρχει η δυνατότητα). Τα παιδιά αναστοχάζονται σχετικά με την αξία του καθαρού νερού.
• Σχολική αυλή: αναδιάταξη, καθαρισμός και καλλωπισμός. 
• Καταγραφή των εμπειριών μας σε ημερολόγιο και ψηφιακή αποτύπωσή τους σε βίντεο.
• Δημιουργία κόμικς με τα τα πιο χαρακτηριστικά.
• Δημιουργία e book στο οποίο θα καταγράφονται οι δράσεις.

Αναλυτικά, σε κάθε διδακτική ενότητα - δράση, θα καταγράφονται οι στόχοι, τα περιεχόμενα, τα μέσα και τα μαθησιακά αποτελέσματα στα σχέδια εργασίας.

Προγραμματισμός δραστηριοτήτων - Φιλοσοφία

       Το παρόν ιστολόγιο δημιουργήθηκε στα πλαίσια επιμόρφωσης για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην περιβαλλοντική εκπαίδευση. Φιλοδοξεί να καταστεί οδηγός, άξονας δράσης και αποθετήριο γνώσης για μαθητές και καθηγητές. 

   
       Η κάθε μορφής άσκηση στο φυσικό περιβάλλον τα τελευταία χρόνια, αποτελεί πόλο έλξης για όλο και περισσότερους ανθρώπους, κάθε ηλικίας, μέσα από τις υπαίθριες δραστηριότητες (outdoor activities), τις δραστηριότητες αναψυχής και του εναλλακτικού τουρισμού.

       Η επαφή με τη φύση θα ευαισθητοποιήσει δημιουργικά τους μαθητές/ήτριες που θα έρθουν σε επαφή μ αυτή, ώστε να συμβάλλουν στη βελτίωση και προστασία της, ενώ ταυτόχρονα θα βελτιώσει το επίπεδο της φυσικής δραστηριότητάς τους με άμεσα οφέλη στην ψυχοσωματική υγεία.
     
      Θα πραγματοποιηθεί σειρά μαθημάτων στη φύση εντός της πόλης και σε κοντινές διαδρομές (περιαστικό δάσος, Νέστος, Πόρτο Λάγος, Σταυρούπολη, κα) μία φορά την εβδομάδα το απόγευμα   και μία φορά κατά τη διάρκεια του Σαββατοκύριακου, με τη συμμετοχή τριάντα περίπου μαθητών, τριών καθηγητών και όσων από τους γονείς το επιθυμούν. Στο σχολείο θα γίνεται ο συντονισμός, κι η ανατροφοδότηση και φυσικά όλες οι δραστηριότητες που αφορούν στη σχολική αυλή.